Karin es fonoaudióloga de la Universidad de Concepción, Diplomada en Atención Temprana de la Pontificia Universidad Católica, Diplomada en Rehabilitación Vocal de la Universidad del Desarrollo, y Magíster en Audiología de la Universidad Andrés Bello. Es directora del Centro Thera4Kids Chicureo, con 13 años de experiencia realizando evaluación e intervención de trastornos de habla, lenguaje, audición y voz.
Experiencia clínica
En educación: atención de niños con trastornos de lenguaje en jardines infantiles, escuelas municipales y colegios particulares subvencionados.
En salud: formó parte del equipo multidisciplinario de atención GES para niños con fisura labio-alvéolo-palatina del Hospital Sótero del Río, en clínica de lactancia, estimulación temprana y tratamiento de habla y lenguaje. Atendió pacientes con deglución atípica y respirador oral derivados por odontología, y fue miembro del equipo de atención del policlínico trans del mismo hospital.
Certificaciones y formación especializada
- Certificada TalkTools en terapia de colocación oral.
- Certificada en terapia vocal “Adventures in Voice” y “Voice Training and Therapy Spectrum Plus”, de Katherine Verdolini.
- Formación en Apraxia del Habla Infantil con Heather M. Clark, de Multi Therapies.
- Formación en intervención de habla con enfoque CLAP.
- Certificada oficial para aplicar la escala ADOS-2 (evaluación diagnóstica de autismo), por la Psyd. Cynthia Martin, ADOS-2 Trainer del Child Mind Institute, Nueva York.
- Certificada oficial para la aplicación de la pauta ADI-R.
- Certificada oficial en el modelo PEERS® de habilidades sociales.
- Formación en evaluación e intervención de autismo, con actualización en intervención de mujeres autistas.
- Formación en el modelo de intervención naturalista Denver (ESDM).
Karin es madre de dos niñas.
Karin atiende niños con:
- Trastornos de sonidos del habla (TSH)
- Hablantes tardíos (HT)
- Trastornos del desarrollo del lenguaje (TDL)
- Desórdenes miofuncionales orales, como deglución atípica y respirador bucal
- Terapia integral para niños con fisura labio-alvéolo-palatina
- Talleres de habilidades sociales
- Evaluación con test ADOS-2 y ADI-R para autismo en niños, adolescentes y mujeres (con enfoque de sesgo de género)