Soy Consuelo Diumenjo, Terapeuta Ocupacional especialista en Integración Sensorial
Dedicada al acompañamiento de niños y niñas que presentan desafíos en su desarrollo, aprendizaje y participación en sus actividades cotidianas. Mi trabajo busca favorecer la autonomía, la regulación y el desarrollo de habilidades que les permitan desenvolverse con mayor seguridad y bienestar en su entorno familiar, escolar y social.
Trabajo desde un enfoque basado en Integración Sensorial, comprendiendo cómo el procesamiento sensorial influye en el comportamiento, la atención, el movimiento y la participación en las actividades de la vida diaria. A través del juego terapéutico, el movimiento y experiencias sensoriales guiadas, se promueve el desarrollo de habilidades motoras, de planificación, autorregulación y participación.
Cuento además con experiencia de trabajo en contexto escolar, acompañando procesos de inclusión educativa y apoyando a niños que presentan desafíos en su participación en la sala. Esto me permite comprender las demandas del entorno escolar y trabajar de manera articulada con familias y establecimientos educacionales para favorecer la participación del niño en sus distintos contextos.
Educación y formación
1. Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana e Integración Psicosocial, Universidad de los Andes.
2. Certificación Internacional en Integración Sensorial, University of Southern California (USC) – Chan Division of Occupational Science and Occupational Therapy.
3. Diplomado en Prevención, Detección e Intervención en Abuso Sexual Infantil, Pontificia Universidad Católica de Chile.
4. Curso de Intervención y Caja de Herramientas Parental para el Fortalecimiento de Competencias Parentales, Aprender a Crecer.
5. Certificación en Primeros Auxilios Psicológicos (protocolo PAP-ABCDE), Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Áreas de intervención
• Trastorno del Espectro Autista (TEA)
• Síndrome de Down
• Dificultades de Integración Sensorial
• Dispraxia y dificultades de planificación motora
• Retraso del desarrollo psicomotor
• Dificultades de atención y funciones ejecutivas
• Regulación emocional y conductual
• Habilidades sociales y juego
• Desarrollo de autonomía en actividades de la vida diaria
• Orientación y acompañamiento a familias